為教學(xué)學(xué)生積極應(yīng)付芳華期變化，近日，桂林市第十二中學(xué)邀請(qǐng)桂林學(xué)院學(xué)生神色健康栽培與計(jì)議中心關(guān)系教師到校，圍繞芳華成長(zhǎng)、東談主際貿(mào)易與心思處理開展神色健康栽培講座。

講座通過圖文進(jìn)修、案例籌辦的姿色讓同學(xué)們閉塞到軀殼變化、心思波動(dòng)與神色需求的關(guān)聯(lián)，教學(xué)學(xué)生感性看待情感問題。

主講教師引入“非暴力疏導(dǎo)”要領(lǐng)，匡助學(xué)生分袂不雅察與褒貶、感受與思法。通過景色肅穆，減少東談主際誣蔑，勸誘真摯的貿(mào)易格局。

這次活動(dòng)通過神色學(xué)問進(jìn)修，匡助學(xué)生感性看待東談主際貿(mào)易與芳華期心思問題，普及學(xué)生東談主際貿(mào)易智商，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

初審：香心怡

復(fù)審：王曉 陽(yáng)青波

終審：周立強(qiáng)

（起首：桂林市第十二中學(xué)）

桂林栽培 ∣堅(jiān)握作念有溫度的栽培